Educación en la web

Para empezar, definiré la red social Twitter:  es una red de información en tiempo real que te conecta con las últimas historias, ideas, opiniones y noticias sobre lo que encuentras interesante . Simplemente localiza las cuentas que te resulten más atractivas y sigue sus conversaciones. (Información de la página oficial de Twitter). Su principal característica es que cada tweet no puede superar los 140 caracteres. Un uso práctico de esta red social  es que permite a un usuario registrado enviar y recibir mensajes de texto de hasta 140 caracteres , llamados “tweets”. Los usuarios siguen los “tweets” de otros, suscribiéndose como “seguidores” de ellos. Cualquier usuario puede tanto re publicar (“retwittear”) los mensajes que recibe y que encuentra de interés para sus propios seguidores, como contestarle directamente a sus autores. Al principio de la asignatura "TIC" nos creamos un twitter en el que iríamos "twitteando" noticias y aspectos que nos resultasen

Si queremos definir wiki, se podría decir que es un sitio web colaborativo el cual puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; por tanto, todas estas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. Podemos dictar una serie de diferencias entre blog y wiki: Normalmente el blog lo elabora un solo autor, mientras que la wiki se forma por las aportaciones de varios autores. Los blogs se estructuran de forma de cronológica, es decir, empezando por la última entrada, y los links son siempre externos. En cambio en las wikis, la estructura puede ser modificada y sustituir informaciones antes plasmadas, y los links pueden ser tanto externos como internos. En cuanto a la herramienta que hemos presentado en esta wiki llamada Calaméo, se podría definir como una herramienta que permite crear, guardar y compartir una seri

Este vídeo se ha realizado tras leer un artículo titulado "Las comunidades virtuales de aprendizaje". Hablo sobre qué trata el artículo, resumiéndolo y mostrando sus principales objetivos, así como mis recomendaciones de por qué leer el artículo. La actividad estaba propuesta para el proyecto Kuentalibros, el cual es un espacio dirigido a recomendar lecturas a través de la red, y del "boca a boca", pero por circunstancias no me ha sido posible participar en tal proyecto. A pesar de ello, aquí os dejo mi vídeo; espero que os guste y os resulte interesante. Mi nombre es Marta y estudio Magisterio Infantil en la Universidad de Burgos. Este artículo del que voy a hablar se titula "Las comunidades virtuales de aprendizaje" y pertenece a la revista EDUTEC. Fue publicado en el año 2010 y los autores son Mª del Carmen Llorente Cejudo y Julio Cabero Almenara. El artículo trata sobre las comunidades de aprendizaje, las cuales se pueden definir como un sitio de i

Esta actividad se trata de un PLE (Entorno personal de aprendizaje),un práctico esquema en el que he plasmado los iconos de los sitios de publicación (Blogger, wiki...); agregadores (Google Reader, Netvibes...); etc, los cuales hemos utilizado durante el curso, y otros que ya utilizaba anteriormente. ¿Qué es un PLE? Es un sistema, (o esquema) que ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. ¿Para qué sirve? Sirve para ayudar a los alumnos a gestionar y ordenar su aprendizaje. A través de él, los estudiantes pueden fijar sus propios objetivos de aprendizaje, los contenidos y procesos, además de comunicarse con otros alumnos de cualquier lugar en el mismo proceso. La principal forma de difusión de un PLE es a través de páginas web, en las cuales el movimiento de información es constante, como por ejemplo Facebook, Twitter...etc. En mi caso, gracias a esta actividad he podido darme cuenta de la cantidad de herramientas que hemos manejado a lo largo d